Италиански за възрастни
Курсовете по италиански език за възрастни във фирма „Имидж 79“ се провеждат по система Progetto Italiano, разработена за преподаване на Италиански език на чужденци.
Обучението се провежда в модули от по 30 учебни часа – това се равнява на 10 посещения по 2 астрономически часа /3 учебни часа/ или 60 учебни часа – 20 посещения по 2 астрономически часа.
Препоръчителния брой часове за по-горни нива е поне 90 учебни часа. Посещенията за групи са по 2 или 3 пъти седмично, а при индивидуалното обучение честотата и продължителността на занятията се определят от курсиста. На клиентите се предоставят безплатни учебници и учебни тетрадки под формата на ксерокопия, както и удостоверение за завършен езиков курс след полагане на изходящ тест.
Препоръчителния брой часове за покриване на пълно ниво e:-
60/90 учебни часа за нива А1 и А2;
– 60/90/120 учебни часа за нива B1 и B2;
– 90/120 учебни часа за ниво C1 и подготовка за сертификати;
Системата Progetto Italiano се състои от 3 части. Комплектът за всяка част включва учебник, учебна тетрадка, учебни касети или дискове съдържащи запис на изучаваните текстове.Учебният материал е разпределен в раздели като всеки раздел включва определен брой уроци. В края на всеки раздел има секция за преговор и обобщение на изучаваното в раздела, съответно лексика и граматика. В края на учебника се съдържа раздел с граматическа справка с упражнения, спрежения на неправилни глаголи, както и разпечатка на упражненията за слушане и произношение.
Курсът по Италиански език 1-во ниво покрива съответно нивата А1 и А2 на Европейската езикова рамка, които представляват едно основно ниво на владеене на езика:Ученикът може да разбира познати думи и основни изрази, свързани с него, неговото семейство и непосредственото му обкръжение. Може да общува с елементарни изрази, да задава прости въпроси и да отговаря на такива при непосредствена необходимост или позната тематика. Може да използва прости изрази и изречения, може да напише кратък текст на писмо или картичка, да попълни формуляр, включващ името, националността, адреса му или други лични данни.
ГРАМАТИКА
– Сегашно време на изявително наклонение (Presente Indicativo)
– Спрежение на глаголите от 1, 2, 3 група; Възвратни глаголи; Заповедна форма- Определителен/неопределителен/частичен член за мъжки род, женски род, множествено число
– Лични местоимения; Лични местоимения пряко допълнение и лични местоимения непряко допълнение;
– Близко минало сложно време (Passato Prossimo), минало причастие и съгласуване на миналото причастие ; Минало несвършено време (Imperfetto); Бъдеще просто време (FuturoSemplice); Условно наклонение – просто и сложно (Condizionale seplice, Condizionale composto)
Курсът по Италиански език 2-ро ниво покрива съответно нивата B1.1 и B1.2 на Европейската езикова рамка, т.е. приблизително следното ниво на владеене на езика:
Ученикът може да разбира същественото на ясен стандартен език по познати теми иактуални теми, информация от радио и телевизионни предавания, когато се говори сравнително бавно и ясно. Може да разбира текстове, описания на събития, чувства и желания в лична кореспонденция, съдържащи предимно често употребявана всекидневна и професионална лексика. Може да участва в разговори на позната тематика от личен характер или свързани с ежедневието. Може кратко да изразява и аргументира мнението си.Може да съставя несложен свързан текст на познати теми.
ГРАМАТИКА
– Смесени преки и непреки местоимения (Pronomicombinati); Относителни местоимения (Pronomiindicative);- Сравнителни степени (Comparazione)
– Просто далечно минало време (Passatoremoto)- Подчинително наклонение (Congiuntivo)
– Съгласуване на времената (Concordanzadeitempi)
– Страдателен залог (Formapassiva)
– Основи на синтаксиса
Курсът по Италиански език на 3-то ниво покрива съответно нивата B2 и С1.1./С1.2. на Европейската езикова рамка, т.е. приблизително следното ниво на владеене на езика:Ученикът може да разбира сравнително дълги устни изложения и лекции и да следи сложна аргументация, както и повечето телевизионни информационни предавания и повечето филми, когато се говори на стандартен език. Ученикът може да разбира статии и доклади със съвременна проблематика, в които авторите отстояват определени позици и съвременната литературна проза. гладко и непринудено, без видимо затруднение. Може да използва езика успешно за социални и професионални контакти. Може да напише структуриран текст с ясно изразено мнение, както есета и доклади, а също така да използва подходящ за адресата стил.Тези нива включват текстове по актуални теми, задачи за разговор и дискусии, а граматичните упражнения са насочени към усъвърщенстване на умението за изразяване на мнение, за нюансиране на изказа и на писмената реч.
